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問:孩子在重慶琴行學(xué)琴幾年沒進步是什么緣由?
答:對峙每周4次以上牢固時候練琴沒
問:沒有時候
答:假設(shè)不練都要進步的話,讓那些對峙練琴的孩子怎樣想?
實在,我身邊95%的學(xué)琴者險些一次都不練,來由許多,以是拖上一兩年就齊備拖不下去了,學(xué)習(xí)鋼琴,要么不要開端,已然開端了就應(yīng)該細(xì)致對待,五花八門的來由讓西席都以為受驚,但還哀求有進步,要考級,要角逐,我想,換做是天下尖端大家都是沒有措施的。
那為什么說練習(xí)緊張呢?熟能生巧啊,詳細(xì)的我們來看看。
1,假設(shè)一年內(nèi),每周只需兩天練了琴,每次練琴時候不逾越30分鐘,請不要報告他人你學(xué)了一年的鋼琴(實在許多人一年上去,每周勻稱兩次練習(xí)時候都不到),實在這一年你只練了52小時,也就兩天多一點,肌肉回想的條件是單次反復(fù)操縱單一行動60分鐘以上,能回想72小時。也就是說一個行動練習(xí)一小時,3天內(nèi)你不會忘,第4天就開端回想含糊,接著就清零了。
2,接連3周不上課,基礎(chǔ)前面學(xué)的也忘記得差不多了。
3,練習(xí)不動腦,跟沒練是一個效果。
這就是沒有進步的緣由,盼望學(xué)琴者可以或許像對待文明課程相反,器重它,藝術(shù)教誨與文明教誨劃一緊張。