在學習鋼琴的過程中，孩子們可以學習樂譜、演奏技巧和很多音樂知識。此外，我們還可以學習三種能力，即注意力、協(xié)調能力和自信心。這三點很重要！這三種能力讓孩子無論從事什么職業(yè)，將來都能做得更好！

　　無論從哪個角度來看，這三種能力都是兒童健康成長所需要的。學習彈鋼琴需要這三種能力，學習和研究需要這三種能力，作為學生、教師、演員、領導、研究人員，或工人、農民、士兵。如果你想做得很好，你也必須有這三種能力。

　　因此，不僅是老師，每個家長都應該明白這一點，以便在輔導孩子練習鋼琴的過程中，抓住重點，獲得良好的娛樂效果。

　　首先，鋼琴學習要求孩子具備這三種能力。我們無法想象，一個注意力不集中、腦、眼、耳、手、腳協(xié)調能力弱、自信心弱的孩子，會成為鋼琴演奏水平較高的學生。其次，正是鋼琴學習對這三種能力的客觀“苛刻”要求，使每一個參與這一學習活動的孩子都有希望在其原有的基礎和現有的基礎上，從而改善和提高這三種“力量”。這是孩子們練習鋼琴的好處之一。

　　隨著孩子鋼琴學習的不斷深入，注意力、協(xié)調力和自信心如何得到發(fā)展和提高？對此，美國音樂教師鮑德溫先生做了簡明透徹的分析:

　?、倏磫涡袠纷V，手彈單指旋律——訓練孩子的一般注意力。

　　②看單行樂譜，用右手彈奏由兩三個音符組成的旋律——訓練孩子更加注意力。

　?、劭磧尚袠纷V，用左右手演奏不同的聲音——訓練孩子高度注意力和協(xié)調。