鋼琴經(jīng)常遇到跳躍的困難，孩子們必須反復練習，但這很容易讓孩子們造成挫折和無聊的心理，導致孩子們對練習鋼琴感到無聊。

　　但只要我們仔細幫助孩子們度過這個障礙，他的鋼琴學習之路就能堅持下去，同時收獲鋼琴學習帶來的成就感，增強他們的自信心。

　　如何培養(yǎng)和保持孩子彈鋼琴的興趣。

　　讓我們幫助孩子們或我們一起度過鋼琴的厭倦期吧！

　　首先，讓孩子快樂地學習鋼琴，讓孩子進入和理解音樂，而不是害怕音樂，覺得音樂非常深刻。

　　音樂本身是抽象的，是黑色的符號，但許多音樂都有標題，通過對節(jié)奏變化的感知，可以引導孩子進入音樂，引導他想象音樂是什么樣子。

　　2、父母和孩子一起玩鍵盤游戲。首先，讓孩子背對著鋼琴。你可以彈一個聲音，讓孩子猜猜哪一個是七個音符。

　　猜對猜錯都無妨，鍛煉孩子仔細聽和辨別聲音的習慣和能力很重要。此外，孩子們可以計算每個聲音的時間值，并告訴他們玩了多少。然后和孩子交換角色，讓孩子玩家長猜，讓孩子做我們的老師，接受孩子的指導和挑戰(zhàn)。在好奇心和競爭力的驅使下，孩子們很快就會愛上這架可以“玩”的鋼琴。

　　3、讓孩子們演奏自己喜歡的、熟悉的音樂，鼓勵孩子們演奏幼兒園學過的音樂和兒歌。

　　只要音樂是他們喜歡和熟悉的，即使演奏不太連貫，即使只是有點“像”。他們的小臉也會充滿快樂和燦爛，學習鋼琴的熱情也會增加，興趣也會翻倍。

　　孩子們學習鋼琴是一個艱難而漫長的過程。教師和家長應該和孩子一起面對可能出現(xiàn)的各種新問題。我們應該努力解決這些問題，使他們對學習鋼琴有濃厚的興趣，從而成為孩子成長道路上的音樂伙伴。

　　在鋼琴演奏中，有許多容易被忽視的錯誤。今天，我將把常見的錯誤拿出來和大家分析討論:

　　1、不能跟著玩

　　練習時，你需要仔細聽音符的時間值是否準確，包括四個音符、八個音符、休息音符、跳躍音符等。如果學生不掌握手指活動的方法，但也考慮到節(jié)奏的變化，他們會有一種失去另一個的感覺。在這種情況下，你可以忽略節(jié)奏，簡單地保留四個手指，每個手指輪流上下移動。

　　2、拇指不靈活

　　拇指通常比較笨重和不靈活，比如我們的手指關節(jié)屈曲或手掌關節(jié)內(nèi)陷，使整個手掌僵硬，導致拇指不能自由移動。如果發(fā)生這種情況，建議離開鋼琴，輕輕地把四個手指放在桌面的邊緣，拇指單獨懸在空中，使其伸直并移動，以體驗拇指的放松活動，不再落入手掌關節(jié)。

　　3、指尖用力不當，聲音僵硬

　　手指掉到鍵底后，聲音已經(jīng)發(fā)出來了。此時，指尖應該放松，只需輕輕按下音符的時間值，而不需要繼續(xù)對鍵施加壓力。這不僅可以鍛煉手指的彈性，而且可以發(fā)出愉快而飽滿的聲音。

　　4、抬起手指不當

　　有時，當你抬起手指時，它會涉及到手腕和手臂一起抬起，這是由于手腕和手指不夠放松造成的。改進的方法是先放松手腕，慢慢抬起手指，直到暫時不觸及手腕的高度。當手指活動能力增加時，你可以要求更高的手指抬起。此外，你也可以用另一只手抓住手指關節(jié)來抬起手指。做這些練習時，手指、手腕、前臂應放松，以免引起肌肉疲勞。